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    第四届“鼎阳杯”全国电工电子基础课程实验教学案例设计竞赛成功举办
    • 发布时间:2017-05-10
    • 浏览次数:2837

    201756-7日天津大学  2017年第四届“鼎阳杯”全国电工电子教学案例设计竞赛复赛阶段于5月6日-7日在天津大学卫津路校区成功举办。这项赛事由教育部电工电子基础课程教学指导委员会与国家级实验教学示范中心联席会主办,天津大学和东南大学承办,深圳市鼎阳科技有限公司协办。




    本次?#28909;?#20998;初赛和复赛两个阶段,参赛者于2017年4月5日-15日期间在竞赛组委会官网提交参赛作品,竞赛评审专家于4月17日-4月23日期间以网络评审的方式对初赛作品进行筛选。初赛共收到来自全国21个省市87所高校的251项作品。

     


    5月6日,“鼎阳杯”复赛正式拉开帷幕。复赛阶段按照不同课程类别分成六个小组,参赛老师现场做10分?#25317;?#25945;学案例介绍,各组专家认真听取各个团?#25317;?#26696;例陈述,然后专家评委、参赛老师和观摩老师现场评分,根据评分产生竞赛的一等奖、二等奖和三等奖。最终竞赛专家组根据每组的赛果开会投票评出本次竞赛的最高奖项—“鼎阳杯”以及“最佳工程奖”和“最佳创意奖”。第四届鼎阳杯大奖桂冠由来自西安交通大学的沈瑶、应柏青、赵彦珍老师摘得,他们的作品是电阻网络的故障诊断最佳工程奖的获奖作品是由来自华中科技大学的吴建新、汪小燕老师和武汉大学的李立、刘彦飞、梁偲?#35780;?#24072;设计和实现,他们的作品?#30452;?#26159;“LED点阵的旋转显示设计陶土介质含水率测量系统的设计与实现最佳创意奖则由重庆大学的彭文雄、张立群、肖馨老师和哈尔滨工业大学的吴艳、徐慧、宋佳老师获得,他们的作品?#30452;?#26159;示波器单人乒?#20202;?#28216;戏的设计基于虚拟仪器的模拟驾驶器设计本次大赛所有获奖证书?#35748;?#20851;信息将可以在高等教育国家级实验教学示范中心联席会官方网站查询。 


     

    ?#20004;瘢?#40718;阳杯”全国电工电子教学案例设计竞赛已成功举办了四届,已成为一年一度实验教学界盛事。“鼎阳杯”是全国唯一的高校间从事电工电子类基础课程实验教学的老师们进行相互交流切磋的平台,竞赛旨在通过实验任务要求、教学方法和教学模式设计,引导学生自主学习、研究发现、掌握实验知识方法与技能,综?#26174;?#29992;知识、接触工程实?#30465;?#24320;?#22266;?#32034;研究。通过评选优秀实验案例,展示实验教学先进理念、内容、技术和方法。?#20050;?#20197;学生为主体、探究性教学为重点的实验教学改革,提升高校教师实验教学水平。作为这项竞赛连续四年的协办方,鼎阳科技历经十四年沉淀,如今已成为全球基础测试测量仪器行业的一流品牌,也是过去四年里在中国高教市场增长速度最快的基础测试测量仪器制造商。鼎阳科技连续赞助第一届至第四届“鼎阳杯?#20445;?#36825;源于鼎阳科技一贯倡导”连接-分享-协作-创造“的理念,使其多年来倾心于中国教育事业。


     

    5月7日上午,第四届鼎阳杯颁奖典礼隆重举行。会议?#21830;?#27941;大学电气自动化与信息工程学院院长王成山教授主持,出席此次颁奖典礼的领导有天津大学副校长余建星教授,天津大学校长助理刘宁教授,教育部电工电子基础课程教学指导委员会主任委员、竞赛组委会主任、东南大学王志功教授,国家级实验教学示范中心联席会副秘书长、?#26412;?#22823;学实验室与设备管理部周勇义部长,国家级实验教学示范中心联席会电子学科组组长、竞赛组委会秘书长、东南大学电工电子实验中心主任胡?#24335;?#25945;授,?#26412;?#29702;工大学教学实验中心主任韩力教授,天津大学电气自动化与信息工程学院院长王成山教授,天津大学电气与自动化工程学院李继平书记,天津大学教务处赵?#26696;?#22788;长,以及深圳市鼎阳科技有限公司董事长兼总?#20204;?#36722;先生。


     

    会上,秦轲先生先生发表了主题演讲,其首?#28982;?#39038;了过去三届鼎阳杯举办的盛况,并对本届大赛圆满落幕及获奖的老师们表示衷心地祝贺;同时也表示鼎阳科技能够从这项赛事创办?#20004;?#19968;直作为协办方而深感荣幸,鼎阳科技在促进不同地区、不同高校之间教学经验的交流与共享中,尽到了一个企业对于社会和教育的责任;其后,秦轲先生分享了过去一年里鼎阳科技在国内外市场所取得的突出成绩;最后秦轲先生再次郑重表示鼎阳将继续保持对中国教育事业的高度关注与支持,为中国教育事业的发展及高校实验教学改革的建设贡献出自已的一份力量!

     

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